课外阅读简介：
     《大学语文》是大学期间的语文课程，也是姓“大”的课程。因而《大学语文》应有“大”语文的教学理念。这个“大”体现在两个层面：
     一、课程内容的阅读量要“大”。为此，我们的教学分为三个圆圈：第一个圆圈为精读篇目（上课教师讲解的篇目）；第二个圆圈为泛读篇目（课本内与人文主题有关的篇目）；第三个圆圈为拓展篇目（课本以外的篇目，包括《大学语文课外阅读80部名著》）
     二、语文学习的视野要“大”。《大学语文》课程不仅关乎“语言、文学”，对人类历史文化的追溯和感悟，对人生自我、社会的哲学思考，还应文理相通；《大学语文》课程只开设在第一学期，而语文学习并非就此结束，大学四年应有一个视野开阔、有利可持续发展的阅读计划，为此，我们结合校园文化建设，推出《大学生应读的100部经典》。
     （以上篇目详见“教学实施”栏目下的《大学语文教学大纲》，“实践教学”栏目下《大学语文课外阅读80部名著》《大学生应读的100部经典》）